江揚
那年秋天，世界華文旅遊文學研討會在香港中文大學舉行。校巴沿著湖邊高大的杉樹不斷爬坡，把我們帶到建在山上的香港中文大學聯合書院。
來自海內外的華文作家和評論家分組發表論文，我的講題是「拾起你的好奇心」。對於寫作者來說，好奇心正是講述與寫作的魅力所在，也是喜歡行走的意義所在。行走除了讓目光沐浴美景，邂逅陌生人群，還能有精神上的思考。移動中的思考，總能帶來意想不到的收穫。
會後，一位儒雅的長者走到我的面前，很有興致地談起好奇心。和藹平易，熟悉的江蘇口音自帶一種親切感，他就是陸士清老師。聊到興頭，我們互加微信，他囑咐說以後發表文章寄給他。
面對透著濃郁書卷氣的陸老師，好奇佔據了我的心田。
後來，從朋友文中我目睹了陸老師的風采。在當代世界華文文學最初為人們所研究的時候，一個有學識、有眼力的奠基人和開拓者便擁有了某種尊嚴。陸老師多年的專注，豐富的見識，使得他對這個新興的文學研究領域有著突出的貢獻。
從此，每逢新作發表，我都微信給陸老師，以求他的指教。每每讀過我的散文，陸老師都會有一番評論，從〈回望那片海〉「輕靈的筆觸，抒寫景象的美妙，追憶歷史的沉重」，到〈你不是一座孤島〉的「溫情凝重」，「把華人的守望相助」寫得「動人心弦」。從〈為愛隔離〉把「這個愛字開掘得很深，但又溫潤剔透」，到〈以海拔的名義〉「對人文的思考」。〈未來大地〉是「中華民族振興的一個預言，一面鏡子」，他為我在「創作上的拓展」而「點讚」。讓我感受到了鼓舞，信心與勇氣的鼓舞。
我的新書《同一片天空下》由花城出版社出版後，欣然得知陸老師要寫評論。不料在寫作期間，得知陸老師的右手拇指關節發炎，用漢王手寫板的他，一段時間無法握住筆。他發微信說「評論尚沒寫完，未能如期交稿」，倒讓我的心裏很不安。他是奔往九十的長者，手和眼都不那麼靈光，做事依然那麼認真，那麼專注。
讀過陸老師為我的散文《同一片天空下》寫的評論〈放筆天地間〉，一種感動油然而生。文中看出陸老師對作品讀得仔細，有著與人不同的見解，獨到的目光充滿當代意識。
顯然，陸老師對我說的「當代意識」很感興趣，想聽聽我的理解與他是否有「共通之處」？
其實，陸老師在評論中所反映出來的當代意識，是他從使命感的高度，也是現代中國人以至人類的根本利益、願望和歷史流向的格局，剖析作品中所思考的人類精神現象，所感悟當代人的情感，所表達的人們生存體驗。
「筆下沒有小女人的家長里短，兒女情長，有的是，山的壯麗和海的波瀾」（〈放筆天地間〉）。這種目光，直指作者無論穿越歷史，還是呈現時代，都應該向美向真向善，接地氣和有煙火味。
可以說，在陸老師的閱讀視野中不啻是一種享受，還常常洋洋灑灑的寫上幾千字去鼓勵作者。陸老師所做的這些事，得到世界華文文學作者的尊敬與景仰。
前不久，我收到陸老師的新書《先行者的學術人生》，這本傾注了他大量心血的書，端的是一位飽學的學者。他的超前目光創造出具有價值的事業，使自己擁有九十年的精彩人生。
（本文圖片為資料圖片）
江揚簡介：中國作家協會會員、香港作家聯會永遠名譽會長。曾任香港《文匯報》首席記者。
