蕭嘉敏
五月二十九日於嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學舉辦「名家寫作培訓計劃（一）——作家是頭牛」講座，現場嘉賓、師生大合影。左五起為副校長鍾家俊、副校長李均洪、中學部校長麥敏潮、嗇色園助理學務秘書羅祿生、嗇色園副主席姚嘉棟、著名作家劉震雲、香港文學舘舘長潘耀明、嗇色園董事會董事兼嗇色園主辦可信學校校監茹志昭、小學部校長梁惠芳、香港文學舘運營兼市場總監于浣君。
由香港文學舘、嗇色園可譽中學暨可譽小學主辦的「名家寫作培訓計劃（一）——作家是頭牛」講座於五月二十九日上午在可譽中學暨可譽小學舉行。著名作家劉震雲與師生交流，分享他對文學的看法及人生智慧。
可譽中學麥敏潮校長致歡迎辭，他特別讚賞劉震雲在一九七八年成為高考文科狀元，入讀北京大學中文系。香港文學舘潘耀明舘長致辭表示，香港文學舘旨在推廣、傳播、研究香港文學，希望能從學生層面開始推廣文學及提升寫作能力，而劉震雲的作品在世界及全中國來講都非常優秀，相信他的寫作經驗能為同學帶來不少好處。嗇色園副主席兼教育委員會主席姚嘉棟先生致謝辭，祝賀香港文學舘於五月二十七日正式開幕；他說劉震雲和潘耀明多年來堅持寫作，至今仍對文學充滿熱情和追求，當中的精神值得同學學習。
講座中，劉震雲先引用嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學的校訓「普濟勸善」，肯定潘耀明建立香港文學舘的工作。他讚揚潘耀明及一眾作家為籌建香港文學舘奔波多年，終於完成一項大功德。他認為文學舘有着以文學與文化勸善、濟世的精神，這將會是香港文學舘最大的價值，而香港文學舘終能走出去，走遍香港、內地、台灣，以至世界。
接着劉震雲談到文學存在的必要性。他認為文學呈現的是一種記憶，是人類的記憶，有時是歷史的記憶。他強調如果沒有文學，任何民族回顧自己的歷史時，都是一片沙漠。他舉例，《道德經》讓我們知道春秋時期有一個偉大的思想家道出這麼特別的道理，這思想通過文學流傳下來；《史記》使人得知漢代的社會面貌及不同人物的故事。劉震雲指出，正因為有文學作品，人們才知道民族的歷史、不同年代人們的生活和思考方式。他直言文學的必要性也帶出作者的重要，優秀的作者像天上燦爛的星辰一樣，照亮民族的過去、現在，也預視了未來。
不只訴說，更在傾聽
「文學能固定生命在某個時空中。」劉震雲說，「每個人都要面對死亡，然而文學能讓人長生不老、青春永駐。只要打開書，書中的人物還活着，而且永遠是那個年紀。」他又指不同文學作品寫出不同時代人們的生活、情感，可見生活跟文學連繫緊密，但好的文學不止反映生活，更能反映作者的思考。文學作品反映當下的生活，而作者則反映當時人們的思考和智慧。由此劉震雲帶出一個問題：「作者是什麼？」他認為讀者對作品的不同體會能為作者帶來觸動，因此作者與讀者的交流非常重要，而作者就如同其作品《我不是潘金蓮》中的那頭聆聽李雪蓮說話的牛，傾聽不同話語，「訴說是一種力量，傾聽也是一種力量。一個作家通過文字可能是在傾聽，不只訴說。」
在提問環節，學生積極發問。被問到其作品中的幽默從何而來，劉震雲指文學作品中的幽默要從故事和人物結構做起，他以英國威爾斯親王威廉的身世為例，讓大家評論這個人物的身世是否悲慘，但最後告知主人公其實是皇室王子時，反而引人發笑。有指作品和作者有「親子關係」，他反而認為是作品幫助作家認識世界，兩者平等。有對寫作感興趣的學生向劉震雲請教寫作心得，他直言要成為作家，先要開始寫；而好的作家同時也是一個思想家，要寫就要有與眾不同的思考。劉震雲表示他能成為作家，是因為當別人放棄不寫時，他仍在寫，「人生的路一般走到百分之九十九就轉彎了，就剩百分之一，他就走不下去了。其實最困難就是這百分之一的路。」
最後，劉震雲寄語學生——做一件事就要一直做到底，堅持不懈，這也是劉震雲能筆耕不斷的信條。
（作者為香港文學舘編輯。）
（本文圖片由香港文學舘、嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學提供。）
